segunda-feira, 28 de março de 2011

PRÉMIO LITERÁRIO SÁ DE MIRANDA

A aluna Beatriz, do 3º ano (turma E) deste centro escolar, ganhou o 2º prémio (dentro do escalão - 1º Ciclo) do Concurso Literário Sá de Miranda.

Este concurso que envolve a área disciplinar de LÍngua Portuguesa da EB2,3 de Amares, numa articulação entre o 2º/3º Ciclos com os Jardins-de-Infância, Escolas do 1º Ciclo e bibliotecas escolares, pretende fomentar e valorizar a qualidade de textos, bem como cativar um maior número de trabalhos a concurso, estabelecendo estímulos através de prémios.

Os objectivos do concurso, entre outros, passam por criar e consolidar hábitos de leitura e escrita criativa, bem como, promover a escrita e valorizar a expressão literária.

Parabéns à aluna!

Aqui fica o texto premiado:


A Menina e a Estrela

Era uma vez uma menina… Querem conhecê-la?
A menina chamava-se Carla, andava na escola e como eu, ela aprendeu e descobriu imensas coisas sobre os astros. Ela tinha um grande sonho. Viajar pelo espaço, mais propriamente pela Via Láctea, conhecer talvez uma estrela…
Uma noite, sentou-se à janela a olhar para as estrelas, como eram brilhantes e cintilantes… Devia ser maravilhoso ser estrela, dar luz e calor às pessoas. E quase a sonhar, pediu um desejo.
Logo de manhã, bem cedo, vestiu-se mais depressa que o habitual e foi a correr até ao jardim. Lá ao longe viu qualquer coisa que não conseguia distinguir mas que brilhava muito. Aproximou-se mais para ver melhor e exclamou:
- Uau! O que é aquilo? Está a cegar-me com tanta luz, parece que tem cinco pontas afiadas…
Ela colocou os óculos escuros, ainda bem que desta vez não se esqueceu da recomendação da mãe que sempre que ela vinha para o jardim lhe lembrava da necessidade de usar óculos de sol, admirada e quase sem palavras gritou:
- É…é…uma estrela!!!
Pouco depois, levou-a para casa, só que lhe caiu uma pontinha. A menina Carla ficou triste mas logo arranjou solução. Foi buscar cola, tinta, pincel e um creme para aliviar a dor. Quando acabou de reparar, a estrela sorriu como só as estrelas sabem sorrir ou seja com um sorriso doirado e disse:
- És muito simpática, não sei com te agradecer.
- Não te preocupes – replicou a Carla.  
- Queres ir dar um passeio até ao espaço? – perguntou a estrela.
- Sim… sim, claro que sim. Mas como vamos? Temos de ter uma nave espacial!
- Eu levo-te comigo, não precisamos de nave. É muito mais agradável viajar segura numa das minhas pontas, consegues ver muito mais. Vais encontrar asteróides, planetas, outras estrelas…
E lá foram a voar, a voar…
A Carla nem queria acreditar que ia conhecer o espaço e ver de perto o que tinha estudado na escola.
Ah! Como ia ser bom quando contasse aos amigos…
Primeiro foram a Marte e encontraram extraterrestres. Depois foram a Vénus, mas não encontraram nada. Em Saturno brincaram muito, até escorregaram nos anéis.
Cansadas regressaram a casa a cantar:
Fui a Marte
Encontrei extraterrestres.
Fui a Vénus
Não havia nada.
Em Saturno, brinquei
E escorreguei nos anéis…
Quando chegaram a casa beberam chocolate quente e foram dormir.
No dia seguinte, a estrela despediu-se da menina com muita pena de a deixar mas precisava de partir pois começava a perder muita luz.
A estrela voou para bem longe, mas todas as noites, a Carla olhava o céu e no meio de milhões de estrelas ela conseguia encontrar a sua estrela pois brilhava mais do que as suas irmãs estrelas. Sempre, sempre a brilhar para a Carla.
E sabem qual foi o desejo dela?
Afinal a Carla desejou ter uma estrela como amiga e com ela construir uma grande amizade.


sexta-feira, 25 de março de 2011

EMENTA (semana de 28 de Março a 01 de Abril)

Ementa do Centro Escolar do Vale do Cávado
(dar um clic na imagem para visualisar em tamanho maior)

quarta-feira, 23 de março de 2011

Demonstração cinotécnica - GNR












Decorreu, hoje, uma actividade organizada pela Escola Segura e Secção Cinotécnica do Destacamento de Intervenção do Comando Territorial de Braga da GNR com uma demonstração de cães em situações de intervenção, para manutenção da segurança e ordem pública.

Esta iniciativa já era aguardada com entusiasmo pelos alunos, desde que souberam da deslocação da GNR ao nosso estabelecimento.

Os militares da GNR presentes actuaram com os cães em diversos exercícios: demonstração de obediência;  detecção de droga; actuação na rua em situações de altercação pública; detecção de explosivos.

Foi uma manhã diferente que “prendeu”a atenção de miúdos e graúdos. A cada explicação sonora de um dos agentes os cães e respectivos treinadores fizeram diversas demonstrações.

Esta actividade foi possível devido ao bom relacionamento institucional que a GNR tem com o Agrupamento de Escolas de Amares e ao protocolo existente entre as duas instituições. A GNR procura efectuar uma política de proximidade, o que se torna muito importante para a desmitificação que ainda existe sobre “o guarda” e pela importância do papel da guarda na sociedade.

O centro escolar agradece mais uma iniciativa da GNR e a simpatia e disponibilidade demonstrada.


terça-feira, 22 de março de 2011

DIA MUNDIAL DA ÁRVORE




Árvores! Árvores!
Purificam o ar,
Produzem oxigénio
E eu vou as regar.
                       (Liliana)


Todas as florestas   
Temos de cuidar,
Porque sem elas
Não podíamos brincar.
                            (Leonor)

                                                                                                                                                      
Hoje é Dia da Árvore
Vamos todos festejar,
Plantar muitas árvores
E o planeta ajudar.
                        (Francisca)


Estou a ouvir um som,
É a melodia a sorrir,
É a melodia das árvores
A cantar e a florir.
                               (Bruna)


Arvorezinha, árvore
Vocês são muito úteis
Os «Homens» cortam
Porque são uns inúteis.
                                ( João)


Uma árvore é um bem precioso
Que não se pode desperdiçar
Sem elas como vai ser                          
O Planeta tem de se ajudar.
                                      (Patrícia)


Árvores para plantar,
Ar puro para respirar,
Ouve-se os pássaros a cantar
E as pessoas a comentarem.
                            (Jéssica)

Dia 21 de Março
Quero festejar,
É o dia da floresta
Vamos todos ajudar.
                              (Rodrigo)


É Dia da Árvore
As plantas estão a florir.
Vamos cuidar delas
Para as flores abrir.
                                   (Lia)



É dia da Árvore,
É dia da Natureza,
É dia da Floresta,
Como fica tudo em beleza!
                                (Rita)



Turma D - 4º ano 

segunda-feira, 21 de março de 2011

Dia Mundial da Floresta e Dia da Árvore, 21 de Março









A comemoração oficial do Dia da Árvore teve lugar pela primeira vez no estado norte-americano do Nebraska, em 1872. John Stirling Morton conseguiu induzir toda a população a consagrar um dia no ano à plantação ordenada de diversas árvores para resolver o problema da escassez de material lenhoso. 


A Festa da Árvore rapidamente se expandiu a quase todos os países do mundo, e em Portugal comemorou-se pela primeira vez a 9 de Março de 1913.

Em 1971 e na sequência de uma proposta da Confederação Europeia de Agricultores, que mereceu o melhor acolhimento da FAO (Organização das Nações Unidas para a Alimentação e Agricultura), foi estabelecido o Dia Florestal Mundial com o objectivo de sensibilizar as populações para a importância da floresta na manutenção da vida na Terra.

Em 21 de Março de 1972 - início da Primavera no Hemisfério Norte - foi comemorado o primeiro DIA MUNDIAL DA FLORESTA em vários países, entre os quais Portugal.









As crianças do Jardim-de-Infância, logo pela manhã, puderam fazer um pouco de jardinagem e enfeitar mais a nossa escola.

O Dia Mundial da Árvore foi comemorado com diversas actividades nas várias salas de aula: cartazes; frases alusivas; ilustrações; textos, ...

Da parte da tarde e com um sol radioso a convidar para momentos agradáveis no exterior, plantámos algumas árvores no recreio da escola para sensibilizar os alunos para a importância da sua preservação.

No final, cada criança levou uma pequena árvore para plantar em sua casa. 

O centro escolar agradece à AGROAMARES a oferta das árvores para a escola e para as crianças.

EMENTA (semana de 21 de Março a 25 de Março)


Ementa do Centro Escolar do Vale do Cávado
(dar um clic na imagem para visualisar em tamanho maior)

quinta-feira, 17 de março de 2011

MISSÃO UP - Unidos pelo Planeta




Da parte da tarde, decorreu a acção de formação para os alunos do 1º Ciclo, orientada por um formador da Galp energia, , sobre formas de POUPAR energia. Os alunos ficaram a saber o que são energias renováveis e energias não renováveis. salientou-se a necessidade de poupar energia, uma vez que as energias mais utilizadas são esgotáveis e que é tempo de se dar mais importância às energias renováveis:energia solar,energia  eólica, energia hidríca, energia geoteérmica, ...

Esta formação serviu de ponto de partida para a criação de "brigadas positivas" nas diversas turmas, para no terceiro período se avançar com toda esta temática e se trabalhar mais e melhor as formas de poupar energia e podermos ser uma escola mais virada para as preocupações ecológicas.


Agradecemos a presença do formador (Tiago Pinto) pela apresentação das temáticas e pela simpatia.  

Agradecemos à galp energia o Kit experimental que ofereceu à escola. 

CRIANÇAS A "BRINCAR" HISTÓRIAS

Decorreram, hoje pela manhã, as gravações do teatro "A borboleta branca" para a edição em DVD, o qual constitui um elemento pedagógico/educativo para a Mostra Pedagógica que se realizará mais tarde no Agrupamento de Escolas de Amares.

As crianças do pré-escolar, fantasiadas a rigor puderam animar ainda mais os belos cenários que haviam sido construidos nos últimos dias.

Foi cansativo, mas foi gratificante - tudo correu bem e a animação e a azáfama eram evidentes.

Aqui fica o registo de alguns momentos:







terça-feira, 15 de março de 2011

ACTIVIDADES A DINAMIZAR - dia 17 de Março


O dia 17 de Março será um dia intenso e diferente no centro escolar. 






 
Da parte da manhã, as crianças do Jardim-de-Infância realizarão actividades de teatro que serão filmadas e posteriormente editadas em DVD, o qual englobará as actividades dos vários Jardins do Agrupamento de Escolas de Amares. Já se vive um clima de grande azáfama com a construção dos cenários  e os ensaios.

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Da parte da tarde, os alunos do 1º Ciclo estarão em formação. Por grupos etários (duas sessões), um formador da GALP energia, deslocar-se-á à nossa escola para explicar o projecto Missão UP | Unidos pelo Planeta




Este projecto envolve todas as turmas do 1º Ciclo e foi um projecto que surgiu recentemente. Os professores "abraçaram" de imediato o projecto, uma vez que os Projectos Curriculares das turmas deste centro escolar estão muito voltados para estas temáticas.


A Missão UP/Unidos pelo Planeta é um projecto educativo desenvolvido pela Galp Energia, de abrangência nacional, dedicado à temática do consumo de energia, especificamente enfocado nas áreas de Fontes de Energia, Eficiência Energética, Mobilidade Sustentável e Pegada Energética.

Este projecto dirige-se às crianças dos 1.º e 2.º Ciclos, entre os 6 e os 12 anos, mas também aos seus Professores, Encarregados de Educação e Pais.

A Missão UP Unidos pelo Planeta pretende promover a responsabilização das crianças para a tomada de atitudes e alteração de comportamentos futuros para um planeta globalmente mais sustentável.

Para este efeito disponibiliza materiais de apoio para os professores explorarem estes temas com os seus alunos e lança um Concurso a todas as escolas.

O Concurso Brigadas Positivas desafia alunos e professores a organizarem equipas ou "Brigadas" com uma missão específica dedicada ao tema da eficiência energética. Estas "Brigadas Positivas" devem sugerir e implementar acções junto dos seus colegas, amigos e pais para promover uma utilização sustentável da energia.




Pretende-se que os objectivos sejam conseguidos genericamente pelo desenvolvimento de competências como:
  • Reconhecimento da necessidade humana de apropriação dos recursos existentes na Terra para os transformar e, posteriormente, os utilizar;
  • Reconhecimento do papel da Ciência e da Tecnologia na transformação e utilização dos recursos existentes na Terra;
  • Reconhecimento de situações de desenvolvimento sustentável em diversas regiões;
  • Reconhecimento que a intervenção humana na Terra afecta os indivíduos, a sociedade e o ambiente e que coloca questões de natureza social e ética;
  • Compreensão das consequências que a utilização dos recursos existentes na Terra tem para os indivíduos, a sociedade e o ambiente;
  • Compreensão da importância do conhecimento científico e tecnológico na explicação e resolução de situações que contribuam para a sustentabilidade da vida na Terra.



FORMAÇÃO - PRIMEIROS SOCORROS

Decorreu hoje no nosso centro escolar uma acção de formação orientada pela enfermeira Lurdes, da Unidade de Cuidados na Comunidade (UCC) Amares e que contou com a presença das assistentes operacionais e com os professores. 

Esta sessão visou alertar e mostrar procedimentos a realizar na escola quando se registam acidentes escolares e os modos de intervenção primários nos cuidados de saúde das crianças da escola.

A sessão teve duas componentes: uma mais teórica, outro de vertente mais prática e exemplificativa.

Agradecemos a colaboração da Unidade de Cuidados na Comunidade (UCC) Amares que em parceria com o nosso Agrupamento de Escolas tem desenvolvido acções importantes nas escolas na prevenção e cuidados de saúde.

O nosso agradecimento especial à enfermeira Lurdes, pois foi ela, desta vez, quem esteve connosco a partilhar ideias e procedimentos.





Biblioteca ComVIDA

Hoje contámos com a presença da dona Vânia Mota, mãe de uma criança do pré-escolar que esteve na nossa biblioteca para contar uma história às crianças do Jardim-de-Infância e outra aos alunos do 1º ano.

Foi mais uma actividade do Projecto Biblioteca ComVIDA que procura trazer os pais à escola.

A nossa contadora de histórias trouxe-nos as duas histórias que se seguem:



Agradecemos a presença da dona Vânia nesta actividade que entusiasmou as crianças e lhes proporcionou mais um momento gratificante com o livro e com a leitura. Contámos, novamente, com a sua presença no próximo período.



FARMÁCIA SÁ COUTO - Agradecimento



O Centro Escolar do Vale do Cávado agradece à farmácia Sá Couto, em Amares, a oferta com que contemplou este estabelecimento, a qual constituiu uma mais valia e uma ajuda preciosa.

Bem haja!

O nosso agradecimento pela amabilidade demonstrada.

quinta-feira, 10 de março de 2011

sexta-feira, 4 de março de 2011

É CARNAVAL - tempo de folia e alegria!

O nosso centro escolar engalanou-se à altura e as crianças também!












BOM CARNAVAL PARA TODOS!

É CARNAVAL - concurso de máscaras

Esta actividade vem na sequência de outras que aconteceram ao longo do ano e que procura envolver a comunidade educativa com a escola.

Os pais, em casa, colocaram a sua imaginação à prova e enviaram muitas máscaras que estão exposta a concurso na biblioteca do centro escolar.

Mais uma vez o nosso obrigado plo empenho e pela colaboração porque uma escola constrói-se com a ajuda de todos e com a participação de todos!

Aqui ficam alguns registos:






BIBLIOTECA - comVIDA





Decorreram esta semana mais duas actividades do Projecto "Biblioteca ComVIDA". Uma contou com a presença já habitual da prof. Helena que nos trouxe umas histórias diferentes, pois tiveram sempre uma interacção gestual com os alunos. A receptividade foi muito boa.





Ontem, decorreu outra sessão com um avô de uma criança desta escola, o senhor Veloso, que veio contar aos alunos do quarto ano histórias dos tempos antigos. Deu uma visão do ensino de antigamente e trouxe alguns objectos para mostrar aos alunos o tipo de brincadeiras da sua época de aluno nesta escola, nos principios desta escola, agora transformada em centro escolar. Foi uma pequena aula de histórias e de estórias...

Aqui ficam algumas:

A primeira escola existiu no Largo do Paço, esta onde estamos agora nasceu por volta de 1940. A primeira versão desta escola dividia-se em duas partes, rapazes e raparigas, separados uns dos outros. Cada uma destas partes tinha um hall de entrada, onde se guardavam os sacos que nos serviam de abrigo no percurso de casa para a escola e vice-versa. Tínhamos ainda a Sala de Aula.


Havia ainda um quadro grande preto em lousa.
O mapa de Portugal grande também.
A mesa da professora onde estava sempre presente a régua palmatória.
Num dos cantos da sala existia também uma Cana.


O campo do recreio, tal como as salas estaca dividido por um muro, de um lado os rapazes e do outro as raparigas.
As brincadeiras dos rapazes era: - jogar ao pião, - à roda, - fisga, - barra, - botão.
As brincadeiras das raparigas eram: - jogas, - macaca, - barra.


Havia ainda casas de banho, fechadas porque não havia agua, o poço foi feito apenas nos anos 60/70. Não havia luz eléctrica.

Todas as crianças vinham para a escola descalças, trazendo ao ombro uma sacola de alça, que tinha dentro o material escolar necessário, uma lousa e respectivo lápis, o livro do ano escolar, etc.

      Já depois do 25 de Abril de 1974, a escola sofreu uma alteração com o aumento de mais um piso, deixou de haver salas e recreio separados, as aulas começaram a ser mistas, rapazes e raparigas juntos.

O Senhor Veloso, em jeito de conclusão deixou no ar uma frase que também é um ensinamento, o qual é cada vez mais actual:

A ESCOLA É PARA ENSINAR/INSTRUIR.

OS PAIS/FAMILIA PARA EDUCAR.